1.“把所有的知识教给每个人。”夸美纽斯3354号
2.“教师是太阳底下最光荣的职业。”3354夸美纽斯3号。"只有接受了适当的教育,一个人才能成为一个人."夸美纽斯3354号
4."教育是把一切教给全人类的全部艺术."夸美纽斯3354号
5.“人是唯一需要教育的动物。”3354康德
6.“很多老师经常忘记自己应该是教育者,而教育者是人类灵魂的工程师。”3354加里宁
7.“老师一方面要贡献自己的东西,另一方面也要像海绵一样,从人们的生活和科学中吸收一切优秀的东西,然后把这些优秀的东西贡献给学生”——加里宁
8.“问尽可能多的人,尊重尽可能多的人。”3354 makarenko
9.“如果你给我一打婴儿,我保证把他们培养成任何一种人,或者医生、律师、商人和领导人,甚至乞丐和小偷。”沃森3354号
10.“我们敢说,我们每天见到的十分之九的人是由他们的教育决定的。”3354洛克
11.“除了教育工作计划和班级工作计划,老师们不会制定其他计划。”苏霍姆林斯基3354号
12.“没有爱,就没有教育。”苏霍姆林斯基3354号
13.“爱孩子是教师生命中最重要的事情。“3354苏霍姆林斯基
14.“植物的形态是由于栽培,人的形成是由于教育。”3354卢梭
15.“我们天生弱小,所以我们需要力量;我们生来一无所有,所以我们需要帮助;我们天生无知,所以需要判断能力。我们出生时没有的,长大后需要的,一定是教育给我们的。”3354卢梭
16.“我想不出任何没有教育的教育。相反,我不承认任何没有受过教育的教育。”3354赫尔巴特
17.“一个坏老师会泄露真相,而一个好老师会教人发现真相”——斯托惠
18.“没有把自己发展好、培养好、教育好,就不能把别人发展好、培养好、教育好。”3354刺激
19.“教学的艺术不在于传授技能,而在于善于启发、觉醒和激励。”3354刺激
20.“应该考虑儿童的天性差异,促进独特的发展。我们不能也不应该让每个人都成为同一个人,教他们同样的东西。”3354刺激
21.《认识你自己》——苏格拉底
22.“知识就是美德。”3354苏格拉底
23.“我爱我的老师,我更爱真理。”3354亚里士多德
24.“人类天生就是群居动物。”3354亚里士多德
25.“幸福是最好的。”3354亚里士多德
26.“良好的开端是成功的一半。”3354柏拉图27。“教学需要从学习者现有的经验出发。”杜威路3354号
28.“教育过程本身没有目的;这是它自己的目的。”杜威路3354号
29.“人类学习中似乎有一个不可或缺的组成部分。就像发现一样,这是一个尽可能探索情境的机会。”布鲁纳街3354号
30.“如果我们想展望对学校来说特别重要的事情,我们就要问如何培养一代又一代的孩子发现和发现问题。”布鲁纳街3354号
31.“学而不思则罔,思而不学则殆。”3354孔子
32.“他的身体是直立的,但他不服从命令;他的身体不直,虽然他不服从命令。”3354孔子
33“处处是创作的地方,每天都是创作的时间,每个人都是创作者。”3354陶行知
34.“教师必须有健康的身体、农民的技能、科学的头脑、艺术的兴趣和社会改革的精神。”3354陶行知
35.“在老师手里,年轻人的命运就是民族和人类的命运”——陶行知
36.“带着一颗心来,不带半根草”——陶行知
37.“解放孩子的思想、手、脚、空间和时间,让他们充分地过上自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。”3354陶行知
38.“教育是为了公益,走向世界是为了公益。”3354陶行知
39.“努力劳动是一切发明之母。凡事努力,就能得到事情的真相。”3354陶行知
40.“因为道德是做人的基础。如果一点都不好,即使给了你一些知识和技能,也没用。”3354陶行知41。“教大家求真,学万物做人。”3354陶行知
42.“国家属于每个人,爱国是每个人的职责。”3354陶行知
43.“好先生不是教书,不是教学生,而是教学生学习。”3354陶行知
44."百分之一的教育废品会给国家造成严重损失."3354陶行知
45.“教育不能创造什么,但可以激发孩子的创造力,让他们从事创造性的工作。”3354陶行知
46.教育根植于爱。3354鲁迅
47.“只有爱是老师。这远远超出了责任感。”3354爱因斯坦
48.“兴趣是最好的老师。”3354爱因斯坦
49.“错误是不可避免的,宽恕是神圣的。”波普3354
50.“老师的爱是滴落的露珠,连枯萎的心都能唤醒;师爱是春风,即使冻结的感情也会融化掉。“3354巴特尔
51.“没有信仰,就没有真正的品味和生活。”3354惠特曼