在古诗和现代文学的阅读理解中,最常见的问题是分析人物的性格,欣赏人物想象的四个思维维度:看标题和注释,初步揣摩意象;欣赏风景(图像),分析图像;把握描述,分析形象;分析典故和意象。回答诗词人物形象的鉴赏问题有三个步骤:管理形象,展现特色;发现技巧,认真欣赏;连接情感,深入探究。
字符图像分析的词汇分类总结如下:
(1)山水田园诗中描写人物的形容词:
1.爱/爱山河,爱自然(生活),向往自由/田园生活,不思世事,潇洒在徐遐生。
2.讨厌黑暗,厌倦官场,不与世俗同流合污,高尚干净。
3.闲适自在,闲适淡泊,悠然自得,恬静优雅,淡泊名利。
4.对现实的不满和天赋的失败
(2)边塞诗中描写人物的形容词:
1.英勇无畏地杀敌,杀敌报国。
2.渴望保卫国家,建立名利
3.悲伤,思念亲人/家乡
4.渴望各民族和睦友好,渴望边疆和平安宁。
5.环境恶劣,勤劳艰苦,不怕辛劳
(3)怀旧诗中描写人物的形容词:
1.不熟悉的天赋,命运多舛的人生
2.时光飞逝,理想破灭,野心难得。
3.忧国忧民,伤天下。
4.犬儒主义,批评,犬儒主义和犬儒主义。
5.急功近利,敢作敢为,想报国。
(4)“托物抒情”诗中描写人物的形容词:
1.不熟悉的天赋,命运多舛的人生
2.冷漠坚定
3.忠于国家,不怕牺牲,有高尚的情操。
(5)描写思乡诗人物的形容词:
1.生活在异国他乡,流浪,流浪。
2.辛酸、孤独、寂寞、对人的思念(思念家乡和亲人)
3.孤独、痛苦和愤怒
4.感叹岁月易逝,老年一事无成。
5.不合格的人才,没有办法报国,没有野心,没有重用。
6.憎恨战争,渴望和平
(6)送别诗中描写人物的形容词:
1.不情愿,孤独,忧郁和寂寞
2.豁达孤傲,积极乐观
(7)通过场景表达情感/即通过场景(事物)表达情感是描写诗歌中人物的形容词:
1.热爱山水,热爱(向往)自然,追求和平宁静,不去想世界。
2.闲适自在,闲适淡泊,悠然自得,恬静优雅,淡泊名利。
3.政治挫折和感受世界。
4.对现实感到愤慨和不满。
5.野心很难得到,天赋却得不到满足。
(8)描写女性闺阁诗中人物的形容词:
1.想念、关心和照顾流浪者/丈夫
2.孤独、无助、无聊、遗憾和怨恨
形象:身份、外貌、性格、努力、奉献、责任、品质、大爱和情感。
(9)其他概括人物性格、形象、品质的常用词。
性格类别:
善解人意,善解人意,体贴入微,温柔恬静,巧妙有趣,通情达理,单纯单纯,聪明伶俐,天真可爱,调皮捣蛋,精力充沛,朝气蓬勃,懂事能干,独立自主,勇敢无畏,胸怀大志,自尊自重,倔强冷静果断,开朗自信,真诚善良。不拘小节,睿智,睿智,幽默,灵活,隐忍内敛,豁达,直言不讳,正直坦率中的偏激,严格苛刻,彼此严格,向往自由,追求平等,热爱生活,热爱自然,珍爱自己,乐于挑战,永不放弃,睿智能干,足智多谋,从容淡定。
(负面:胆小、听天由命、敏感、自我封闭、自我满足、自我贬低、固执、小气、冷漠、自私、粗鲁、粗俗、多嘴、傲慢、自大、傲慢、自大、刚愎自用、奸诈、多疑、守旧。
斗争阶级:
坚韧不拔,自强不息,不畏困难,持之以恒,迎难而上,积极乐观,身残志坚,自力更生,自强不息,坚韧不拔,艰苦奋斗,不畏艰辛,艰苦奋斗。
(反面:贪图享乐,自暴自弃,轻狂怕重)
奉献:无私奉献,舍己为人,艰苦奋斗,默默无闻,默默奉献,无需要,兢兢业业,勤勤恳恳,不眠之夜,对孩子深深的爱,对小牛深深的爱。
(负面:斤斤计较,自私)
职责:尽职尽责、尽职尽责、敬业奉献、治学严谨、学识渊博、教学孜孜不倦、以校为家、爱厂为家、关爱下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、勇于进取、勇于创新、技术精湛、才华横溢、学识渊博健谈、因公殉职、遵纪守法、秉公办事、赏罚分明。
双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、(反面:以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、墨守成规、贪生怕死)
⑤ 品质类:洁身自好、淡泊名利、安贫乐道、仁义守信、乐善好施、虚怀若谷、胸有大志、志存高远、心胸宽广、宽宏大量、豁达大度、坦荡无私、德艺双馨、诚实守信、有责任心、孝顺、清正廉洁、知恩图报、宠辱不惊、有修养、礼贤下士、宠辱不惊、言而有信、表里如一、言行一致、德才兼备、不耻下问、与世无争、不慕权贵、自知之明、知错就改、
(反面:爱慕虚荣、追名逐利、鼠肚鸡肠、投机取巧)
⑥ 大爱类:热爱集体、爱国、没有民族偏见、居安思危、忍辱负重、关注民生、忧国忧民、精忠报国、壮志凌云、民族气节、舍生取义、浩然正气、无私无畏、勇于担当、深明大义、识见高远、顾大体识大局、有领导组织才干、尊重弱者、关爱他人、乐于助人、舍生取义、忠心耿耿、公而忘私、大义灭亲、嫉恶如仇、扶危济困、刚正不阿、远见卓识、